在《□利波特与凤凰社□中,作者继续□化了主要角色□性格,特别是哈利□特和□的朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生□矛盾情□,□为整个系列□哈利与邓□利多之间的关系埋下了伏笔。 在《□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性□,特别是哈利波特和他的□友们。哈利在□□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多□生了□盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多□间的关系埋下了伏□。□□p><□>在□哈□波□与□凰社》中,作者继续深化□主要角色□性格□特别是哈利波特和他□朋友□。哈利在这一□中进入了叛□期,□霍格沃茨校长邓□利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 □《□利波特与□凰社》中,□者□续□化了主□角色的性格,特别□□利波特和他的朋友们。□利在这一部中进入□叛逆期,□霍格沃茨校长邓□利多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间的关□□下□伏笔。□/p□ 在《哈利波特与凤凰社》□,作□□续深化了主□角□的性□,特别是哈□□特□□的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长□布□多产生了矛盾情□□这□整□系列中哈利□邓布□多之间的关系埋下了伏笔。