刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同□,感到有□□促。南方□的咬字让他□得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并□□退缩,他努力融□□□□,主动结交新朋友□□力克□语言障碍□ 刚进入新□级的李□□面对着一□□未谋面的同学,感□有些局促。南方话□咬□让他觉得有些吃□,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李□并没有退□,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努□克□语□障□。 刚进入新班级的李克,□对□□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他觉□有些□力,□□学们对他的东北□音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□交新□友,努力克服□言障碍□ 刚进入新班级□□克,□对着一群素未谋□□同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也□感好奇□但□克并没有退缩,他努力融入新□境,主□□交新朋友□努力克服语言□碍。 刚进入新班级的李克,□□着□群素未谋面的□学,感到□些局促。南方话的咬字□他□得有些吃力,而同学□□他的东北口音也颇感好奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语言□碍□□>