刚进入新班级的李□,面对着一群素未□面的同学,感到有些□□。南方话□□字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好□。但□克并没有退缩,他努力□□新环境,主动结□□朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□□面对着一群素未谋面的同学,□到□□局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并□有退缩□他□力融入□□境,主动结交新朋友,□力克服语□障碍。 □p>刚进□新班□的李□,面对着一□素未谋面的同学□感到有些局促。□□话的咬字□□觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环□□主□结交□朋友,努力克服语言障碍。□/p> □□入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬□□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没□退□,他努力融入新环境,主动结□新朋□,努□克□语言障碍。<□p□