在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利□产□了矛盾情绪,这为整个□□□哈利与邓布□多之间的关系埋下了伏笔。 □□□□《哈□□特与凤凰社》中□□者□□□化了□要角□□性格,特别是哈□波特□他的朋友们。□利在这一部中进□了叛逆□,对霍格□茨□长□□利□产生了矛□情□,这为整个系列中哈利□邓布利多□间的关系□下了伏笔。 □《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他□朋友们。哈利在这一□中进入了□逆期,对□格□茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,□为□个系列中□利与邓布□多之间的关系埋下了伏笔□□□p>□p>在《哈利波特与凤凰□》中,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他□朋友们。哈□□这一部□进□了叛逆期,对□格□茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈□与邓布利多之间的关□埋下了伏□。□/p> 在《哈利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特□是哈利波特□他的朋友们。哈利□这一□中进入了叛逆□,对霍□沃茨校长邓布利多产生了□盾□绪,这□整个□列中哈利与邓布利多之间的关系□下□□□。<□□□