除了课堂上的□持外,古□同学可能□需要专□□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导□师或心□咨询□,对古见同学进□个性化的帮助和引导□帮助他建立□健康的交流□式和应对策略□同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他□解□流障碍症的特点和□对□法,以更好地管理□己的□难□ □了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导□□持来克服交流障碍症。学□可以安排□□的心理□□教师或心理□询师,对古见同学进行□性化的帮□和引导□□助他建立□健康的交流模式和应对□略。同时,学□□□以□供□关的资源和□料,让□□解□□□碍症的特点和应对方□,以□好地管理自□的□难。 除了课堂上的□持□,古见同学可能还需要专业的辅□和支持来克服交流障碍□。学校可□安排专门□心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学进□个性□的帮□和引导,帮助他建立更健□的□□模式和应对□略。同时,学校也可以提□□关的□源□资料,□他了解交□障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。
除了□堂上□支□外,古□同学□能□需要专业□□导和支持来克服交流障碍症。学校可以□排专门的心理辅导教师或心□咨询□,对古见同学进行个性化的帮助和引□,□□□建□更健康的交流模式□应对策□。同时,学校也可以提□相□的□源和□料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好□管理自己□困难。