在与□他有交流障□□的同学进□交流时,□见同学发现了交流□□量。通过彼□倾诉和支持,□们共同面对着自身的困□,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与□□有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现□□流的力量。通过□此倾诉和支持,他们□同□□着自身的□境,感受到了交流带来的力量□温暖。 □□其他□交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持□他们共同面对着自身□困境□感受到了交流□来□力□和温□。<□p□ 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着□□的困境,□受到了交流带来□力□和温暖。□/p> 在与其他有交□障□症的同学进行交流时,古见同学□现□交流的□量。通过□此倾诉和支持□他们共同面对□自身□□境,□受到了交流带来的力量□温暖。