初□□的我们,□是一群稚□的少年少□□□爱情□概念只停留□书本和电影中的浪漫□景里□那时的我们,不懂得□何□□爱意,只是默□地在心里□着□方,想着未来。□天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起□□放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情□那样的纯净,那样□美好□ 初□时的我们,还是一群稚□的少年□女,对爱情的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我们,不懂得如何□达爱意,只□默□地在心里想□对方,想着□来。每天□学后,她总是会在□门口等我,我们一起□吃放学后的□吃,一起讨□着最后一节课的数学题□那时的心情是那样的□净□□样□美□。 □□时的我们□还是一□稚嫩的少年少女□对爱情的□念只停留在书□和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想□□方,想着未来。每天□□后□她总是□在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一节课□数□题。那时的心情是那样□纯净,那样的美好。 初□□的□□,□是一群稚嫩的少□少女,对爱□的概念只停留□书本和电影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未□。每□放□后,她□□会在校门□等我,□□一起□吃放学后的小吃,一起讨论□□后一节课的数学题。那时的心情是那样的□□,那样的美好。<□p> 初恋时的我们□还□一群稚嫩的少年少女,□爱情的概□只停留在书□□电影中的□漫场景里。那时的□们,不□得如何□达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□来。每□放□后,她总□会在校门口等我,我们一起去吃放□后的小吃,□起讨论□最后□节课的数学题。那时的心情是那□的纯净,那样的□好□□/p>