在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古□同学发现了交流的□量。通过彼此倾□和支□,他们共同面□着自身的困境,感受□了□流带来□力量和□□。□>□p>在与其他有交流□碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□□通过□此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到□交流带来的力量和温暖□ 在与□□有交流障碍症的同学进行交□□,古见同学发现□交流的力□。通过彼此□诉和□持,他□□同面对着自□的困境,感受到□交流□来的力量和温暖。 在与□他有交□障碍症的同□进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们□同面对着□身的困□,感受到了交流带来的力□和温□。