刚□入新□级□□克,面对着一群素未谋面的同学□感到有□局促。□方□的咬字让他□得有些吃力,而同学们对他的□北□音也颇□好奇。但李克并没□□缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友□努□克服□言障碍□ 刚进入新班□□李克,面对着一□素未□面的同□,感到有些□促。南□□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克□没□□缩□他努力融□新环境,主动结交□□友,努力克服语言障碍。□/p□ □进入新□级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让□觉得有些吃力□而同学□对□的东北口音也颇感好奇。但李克□没有□缩,他□力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p>□□>刚□入新□级□□克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环□,□动结交新□友,努力克服语言障碍。<□p> □进入□班级的李克□面对着一□素未谋面□同学,□到有些局□□南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也□感好奇□但李克并没□退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋友,□力克服语□障碍。