在与其他有交流□碍症的同学进□交流□,古□□学发现□交流的力量。通过彼此□□和支持□他们共同面□着自身的困境□感受到了交□带来的力量和温暖。□> 在与□他有□流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,□们共同面对着自身的□境,感□到□交流带来的力量和温暖。□□p> 在与其他有□流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和□暖□□> 在与其他有交流障碍症的同学进行交□时□古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的□境,感□到了交流□来的力量和温暖。□/p> □与其□有交□障碍症□同学进行交流时,古见同学发□了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共□面对着□身□困境□感□到了交□带□的力□和温暖。□□p□