刚进入新班级□□克□□对着一群□未谋面的同学□感到有些□促。□方话的咬字让□觉得有些□力,而同学们对他□东北□音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新□友,努力克服语言障碍□ 刚进□新班级□李克,面对□一群素□谋面的同学,感到□□□促。南□话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但□□□没有□缩,他努力融入新□境,主□结交新□友,努力克服语言□碍。□/p> 刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面的□学□感到□□局促。南方话的□字让□觉得有些吃力,□同学□对他的东北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主□结□新□友□努□克服语言□碍。 □进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的□字□他觉得有些吃□,而同□们对他□东北口音也颇感□奇□但李克并没□退缩,他努力融□新环境,□动结交□朋友,努力克□语言障碍。□>□□>刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面□同学,感□有些局促。南□话的□□让他觉得有些吃力□而同学们□□的东北□音□颇□好奇。但李克并□有退缩,他努力融□新环□,主动结交新□友,努力克服语言障碍。 刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□。南方话的□字让他觉得有些□力,而同学□对他的东□口音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入□环□,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。