在《哈□波特与凤□社》中,作者继续深化了主要角□的性格□特别是□利波特和他的朋友们。哈利在这□部中进□了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列□□利与邓□利多之□的关系□下了伏笔。□/□> 在《哈□波□与凤凰社□中,作者继续深化了主要角色□性格,□别是□利波特和他的朋友们。□利在这□部中进入□□逆期,对□格沃茨校长邓布利□□生了矛盾□绪,这为整个系列中哈□□邓□利多之间□关系埋下了□笔。<□p>□p>在《哈利□特□□凰社》□,作者继续□化了主□角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一□中进入□叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中□利与邓布利多之间的关系埋下□□笔。 在《哈利波特与凤凰社□中□作者继续□□了主要角色□性格,□别是哈利波特和□的朋友们。哈利□这一部中进入□叛逆期□对霍格沃茨校□邓布利□产生了矛盾情绪,这为整□系□中哈利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。 □《哈利波特□凤凰社》中□作者□续□□了主要角色的性格,特别是□利波特和他的朋友们。哈利在□一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长□布利多□□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。□>