使□者通过“□爽的果实”可以□周□的□感受□不愉□的情绪□这种□力看似微不□道,□实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安□ 使□□通过“不爽的果实”可以□周围的□感受到不愉快□情□,□种能力看似微不足道,但实际上□有□潜在的□险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安□ 使用者通过“不爽的果实”□以让周围的人感受到不愉快的情绪,这□能力看似微不足道,但实□上却有□潜在的危□。□论是愤□、悲伤还是焦虑,□可以□“不爽□果实”放大并传□给他□,□成□绪上□混乱和不安。<□p> □用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种□力看似微不足道,但□际上□有着潜在的危□。无论是愤怒□悲伤□□焦□,都可以□“不爽的果实”放大□传递给他人,□成□绪上的混乱□不□□<□□> 使用者通过“不□的□实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪□这种□力看似微不□道,□实际上却□着□在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大□传递给他□,造成情绪上□混乱和不□。