在在线学习过程中,老师和同学可以通过积□□问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参□课堂互动。□时,给予他□极的反馈和肯定,□助他建□自□心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,□能□□见同学感□到团队的温暖与支持。□□p> 在在□学□过□中,老师和同学可以通过积□提□、□论等方式□鼓励古见同学更多地参与□□互动。同□,给予他积极的反馈和肯定,帮□他□立自信心和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,□□让古见同学感□□团队的温暖与支持。 在在□学习□程中,老师和同学可以通过□□提问、讨论等方式,鼓励古□同学□多地参□课堂□□□同时,给予他积极的□馈和□定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐□少□流障碍□来的阻□。互动学习不仅□以促进知识的传□和学习效果□□升,还能让古见同学感受到团队□温暖与支持。<□p> 在在线学习过□中,□师和同学□以通过积极提□、讨论等方式,鼓□古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予□积极的反□□□定,帮助他建立自信心和自尊心,逐□减少交流□碍带□□阻□。互动□习不仅□以促进知识的传递和学□效果的提□,□能□古□同学感受到团队的温暖□支持□<□p> 在□线学习过程中,老师和同□可□通过积极提问、讨论□方式,□励古见同学更多地参与□堂互动。□时,给□他积极的反□和肯定,□助他建立自信心□□尊□,逐渐减□交流障碍带□的阻□。互动学习不仅可以□进知识的传递和学习效果的提升,□能让古见同□感受到团队的□暖与支持。