刚进□□班级的李克,面对着□群素未□面的同学,感到有些局促。□方话的□字让他□得□些吃□,而同学们对□□东北口音也□感好奇□但李克并没□退缩,□努力融入□环境,主□结交新朋友,努力克□□言障碍。 刚进入新班级的李克,□对着一群素未□面的□□,感到有些□促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同□们对□的东□口音也颇感好奇。但□克并没□退缩,他努力融入新环境□□动结交新朋友,努力克服语言障碍。□> 刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学□对他的东北□音也颇□好奇。但□克并□有退缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进□新班级□李克,面对着一□素未□□的同□,感到有些局□。南方话的咬□让他觉得有些吃□□而□学们对他的东□口□也颇感好□。但李克并□□退□,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服□言障□□□/p> 刚进入新班级的李□□面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话□咬字□他觉得□□□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动□交新朋□□努□克服语言障碍。