□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同□对着自身□□境,感受到了交流□来的力量□温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力□。通过□此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温□。□> 在与其他有交□障碍症的同学进行交流□,古□同学发现了交流的力量。通过彼□倾□□支持,他们共同面对着□身的困境,感□到了交流□□的力量□温暖。<□p> 在□其他有□流障碍□的同学进行交□时,古见同□发现了交流的力量□通过□此倾诉和支持,他们共同□对着自□的困境,感受□了□□带来的力□和□暖。