刚进入新班级□李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉□有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动结交□朋友,努力克服□言障碍。<□p□ □□入新□□的□克,面对□□群素未谋面□同学,感到有些□促。南方话的咬□让他□得有些□力,而同学□对□的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩□他□力融入新环境,主□结交□朋□,努□克□语言障碍。 刚进入新□□的李克,面对着一群□□谋面的同学,感到有些局□□南方话的咬字让他觉□有些吃□,□同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动□交新朋友□努力□服语言障碍。 刚进入新班级□李□,面对着一群□未谋面□同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对□的东□口音也□感好奇。□李克□没有退缩□他□力融入新环境,□□结交新朋□,努□克服语言障碍。 刚□入□班级的□□,面对着一群素未谋面的同□□□到□些局促。南方□的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩□他努力融□新环境,主动结交新朋友,□力克服语□障碍。