在在线□习过程中,老师和□学可以通过积□提问、讨论等方式,□□古见同学更多□参与课□互□。同时,给予他□极的□□和肯定,□助□建□自信□和□尊□,□渐减□交□障碍带来的□碍。互动学□□□可以促进知识的传递和学习效□的提升,还能让古见同学感□到团队的□暖与支□。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式,□励古见同学更多地参与□堂互动。同时,给□□积极的反馈和肯定,帮□他建□□□□和自□心,逐渐减少交流□□带□的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还能让古见同学感受到□队的温□与支持。□□<□>在在线学习过程□,老师和同学可以通过□极提问、讨□等方式,□励古□同学更多地□□课堂互动。同□,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□□□,还能让□见□学感受到团队的□暖□支持。 在□线学习□程中,老□和同学可以通过积极提问、讨□等□式□□励古见同学更□地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助他□立自信心和自尊心,逐渐减□交□障碍带来的阻碍。□动□习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,□能让古见同□感受□团队的□暖与支持□ 在在线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,□□古见□学更多地参□课堂□动。同时□给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□□逐渐减□交流障碍带□的阻□。互□学习不仅可□促进知□的传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受□团队的温暖与支持。□/p><□>在在线学习□程中□□师和同学□以通过积极提问、□□等方式□鼓励□见同学更多地参与课堂互动。同时,给予□积极□反□和肯定,帮助他建立自□心□自尊心,□渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与□持。