在□其他有交□障碍□的□学进行交□时,□见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉□支持□他们共同面对着自身的困境,□受到了交流□来的□□和温暖。<□p> 在与其他有交流□碍□的同学进行交流时,古见同学发现了□□的力□。通过□□倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境,感受到了□□带来的力量□温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同□发现了交流的力量□通过彼□倾□□支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖□<□p><□>在与□他有交流障碍症的同学进行交流时□古见□□□现□□流□力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的□量和温暖。