在与其他有交□□碍症的同学□行交流时,古见同□发□了交□的□量。通□彼此倾诉□支持,□们共同面对□自身□□□□感受到了交流带来的力量□温暖。□□p> 在□其他有交流障碍□□同学□行交流时□古见同学□现了交□的力量。通过彼□倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交□带□□力□和□暖。□/□> 在与其他有交流障碍症的□学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来的力量和□暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境,□受到了交流带来的力□和温暖。