在与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,□们共同面对着自身□困境□感受到了交流带来□力量和温暖。□>□□>在与其他有交流障碍□的□学□行□流时,古见同学□□了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同□对着自身□困境,感受到了交流带来的□□和温暖。<□p><□>在□其□有交流障碍症的同学□行交流时,□见同□发□了交流的力量。通过彼□倾□和支□,他□□同面对着自□□□境,感受到了交流带□的力量和□暖。 在与其他有交流障碍症的□学□行交流时,古见□学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的□□□感受到了交流带来的力量和温暖。 在与□他有交流障碍症的同学□行交流时,古□同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□□的困境,感受到了交流带□的力量和温暖。□□