在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一□中□□了□逆期,对霍格沃茨校□邓布利□□生了矛盾情绪,这□整个□列中□利与邓布利多之间的□系埋下了伏笔。 在《哈□波特与凤□社□中,作者□□深化□主□角色的□格,特别是哈利波特和□的朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格□茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中□利与邓布□多之间□关系埋下了伏笔。 在《哈利□特与凤凰社》中,作者继续深化了□要□色□性□,特别是哈利波特和□的朋友□。哈利在这□部中进入了叛逆期,□□格□茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈利与邓布利□之间的□□埋下了伏笔。 在《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化了主□角色的□□,特□是哈利波特和他的朋□□。哈利在这□□中进□了叛逆期,对霍格□□校□邓布利□□生□□盾情绪□这为□个系列中哈利与□□利□□间的关系埋下□伏笔。<□p>□p>在《哈利波特与凤凰社》□,作者继□深化了主要角色的性格,特别是□利波特□他的朋友们。哈利在这一部□□入了□□期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□布□多□□的关系埋下了伏笔。