在故事中,山东□汉和江南书□并不是一味□强调自己的文化优□性,而是通过相互学习、借鉴,实现了文□的交流和融□。山东大汉□到了书生的文化修养与□貌,书□也从山东大汉身上领悟□□直爽豪放□品质。□们在交流中不断成□,形成了独□的默契□ □故□□,□东大汉和江□书生并□是一味地强调自己的文□优越性,而是通过相□学习□借鉴,实现了文化□交流和融合。山□□汉□到了□生的文化修养与礼貌,书生也□山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流中不□成长,形成□独特的默契。 在□事中,山东大□□江南□生并不是一味□□调自己的文化优越性,□是□过□互学习、借鉴,□□了文化的□流和融合。山东大汉□□□书生的文化修养与礼貌,书生也从山□大汉□上□悟到了□爽豪放的品质。他们在交流中不□成长,形成了□特的□契。□/□> □故事中,山东大汉和江南书生并不是□味□□调自己的□化优越性,而是通□□□学习□借鉴,实现了文化的交流和融合。山东大汉□到□书生的文化□养与礼□,书生也从山东大汉身上领悟□了直爽豪放的品质。他们□交流中不断成长,形成了独特的默契。