使□者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力看似□□足道,但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤□是焦□,都可以被“不□的果实”放大并传递给他人,□成情绪上的混□和不安。<□□□ 使□者通□“不爽的□□”可以□周围的人感受到□愉快的情□,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无□□愤怒、悲□□是焦虑,都可以□“不□□果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安。 □□者□过“不爽的果□□可以□周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但□际上却有着潜□的危险。无论是愤□□□伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并□递给他人□造成情绪上的混乱和不安。 □用者通□□不爽的果□”可□让□□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足□,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦□,都可以□“不爽的果实”放大并传递给他□,造□情□上的□乱和不安。<□p> □用□通过□不爽的果实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪,这□能力看似微不足道□但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可□被□不爽□果实”放大并□递□他人,造成情绪上的混乱和□安。□/p□ 使□□通□“不爽的果实”□以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力□似□不足道,但□际上却有着□□的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并□递给他人,□□情绪上的混乱和□安。□/□□