使用者□过□不爽的果实”可以让周围的人感□到□愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤□、□□还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱和不安。□/p><□>使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人感受到不愉快的情绪,这种□力看似微不足□,但实际上却有着潜□的□险。□论□愤怒、□□□是焦虑,都可以被“不爽的果实”放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不□。□> 使用□通过“不爽的果实”可以□周围的□□□□不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”放□并□递□他人,□成情□上的混□和□安。<□p> 使□者通过“□爽的果实”可以□周□的人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不足道,但实□上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以□“不爽□□□”放大并传递给他人,□成情□上的混乱□不安。 使用者通过“不爽的果实”可□让周围的人感□到不□快的情绪□这种□力看似微□足□,但□际上却有着潜在□危险。无论是愤□、□□还是焦虑,都可以□“不□□□实”放大并□□给□人,□成情□上的□乱和不安□ 使用者通过“□爽的果实”可□让周围□人感□到不愉快□情绪,这种能力看似□不足道,但实际上□有着□在的危险。无论是愤□、悲□□是焦□,都可以被“不爽的果实”放大并传递给□人,造成情绪上的混□□□□。